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Paulo Freire, em Pedagogia do Oprimido, entende que “não se pode afirmar que alguém lib...
Paulo Freire, em Pedagogia do Oprimido, entende que “não se pode afirmar que alguém liberta alguém”. Com isso, o autor propõe que a liberdade
A
reflete uma conquista individual daquele que se liberta sozinho.
B
constitui uma utopia, cuja existência impossibilita a convivência social do homem concreto.
C
é inalcançável, uma vez que seres humanos são gregários por natureza.
D
resulta de um ato conjunto, em que os homens se libertam em comunhão.
E
deriva da natureza humana, sendo todos os homens livres porque humanos.