A identidade da Educação Infantil abarca a escolha de uma...
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A identidade da Educação Infantil abarca a escolha de uma...

A identidade da Educação Infantil abarca a escolha de uma determinada pedagogia da infância, ou seja, o modo do fazer pedagógico, com suas concepções e princípios. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o modo de fazer pedagógico de transmissão e de participação às suas características.


Coluna 1

1. Pedagogia da Transmissão.

2. Pedagogia da Participação.


Coluna 2

( ) Materiais: utilização regulada por normas emanadas do professor.

( ) Avaliação: tem como norma a comparação das realizações individuais.

( ) Método: aprendizagem pela descoberta e pela investigação.

( ) Atividade da criança: questionamento, cooperação e resolução de problemas.

( ) Papel do professor: prescrever objetivos e tarefas, moldar e reforçar.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

1 – 2 – 2 – 1 – 1.


B

1 – 1 – 2 – 2 – 1.


C

2 – 1 – 1 – 1 – 2.


D

2 – 2 – 1 – 1 – 2.


E

1 – 2 – 1 – 2 – 2.