Os alunos com baixa visão necessitam de recursos para que consigam utilizar da melhor forma o resíduo visual e, assim, terem acessibilidade a tudo que os rodeia.
Sobre esses recursos, assinale a alternativa correta.
São considerados auxílios ópticos: iluminação natural do ambiente, uso de lâmpadas incandescentes, contraste nas cores, bonés e oclusores laterais.
Auxílios ópticos são lentes ou recursos que possibilitam a ampliação de imagem e a visualização de objetos, favorecendo o uso da visão residual para longe e para perto.
São exemplos de auxílios ópticos que auxiliam a visão: tiposcópio, circuito fechado de televisão (CCTV) e lupa eletrônica.
São exemplos de auxílios não ópticos: lupas de mão e de apoio, óculos bifocais ou monoculares e telescópios.
Os recursos ópticos e não ópticos só devem ser utilizados nas consultas oftalmológicas ou nas sessões com o(a) ortoptista.