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“A educação pode ser vista em termos de um contrato social: um acordo implícito entre os membros de uma sociedade para cooperar para alcançar um benefício comum. Um contrato social é mais do que uma negociação, pois reflete normas, compromissos e princípios que apresentam um caráter legislativo formal e que estão culturalmente incorporados. O ponto de partida é uma visão compartilhada dos propósitos públicos da educação. Este contrato consiste nos princípios fundamentais e organizacionais que estruturam os sistemas educacionais, bem como no trabalho distribuído que se realiza para construir, manter e refinar esses princípios.” (grifos no original)
Comissão Internacional sobre os futuros da educação. Reimaginar nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação. Brasília: UNESCO e Fundação SM, 2022, p. xii
Qual alternativa expressa adequadamente o princípio que sustenta o novo contrato social para a educação de acordo com o documento publicado pela UNESCO?
Expansão do acesso à educação formal com ênfase à formação inicial realizada nos primeiros anos de vida.
Priorização do financiamento privado na educação em alinhamento com a eficiência na gestão dos recursos.
Ampliação do direito à educação de qualidade com a inclusão do direito à informação, cultura e ciência.
Reconhecimento do papel central dos professores no novo contrato social, priorizando seu envolvimento com os princípios da educação.
Fortalecimento da educação como bem comum, garantindo acesso escalonado de acordo com as necessidades de grupos específicos da sociedade.