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“Testemunhamos, efectivamente, a crescente colonização...
“Testemunhamos, efectivamente, a crescente colonização administrativa do tempo e do espaço dos docentes, no âmbito dos quais o tempo monocrónico e técnico-racional se transforma num tempo hegemónico.”
HARGREAVES, Andy. Os professores em tempos de mudança: o trabalho e a cultura dos professores na idade pós-moderna. Lisboa: McGraw Hill, 1998, p. 126
Qual a principal consequência da crescente colonização administrativa sobre a prática docente?
A
O fortalecimento da colaboração entre administração e professores na implementação de mudanças.
B
O aumento da carga de trabalho dos professores e maior flexibilidade na gestão de seu tempo.
C
A intensificação do controle e regulamentação do trabalho e do tempo dos professores.
D
O estreitamento da distância entre administração e ensino, possibilitando ações cooperativas.
E
O estabelecimento de uma abordagem mais progressista na gestão do tempo dos professores.