Ao identificar um aluno com distúrbio de comunicação, é...

manter o ambiente silencioso e evitar a realização de rodas de conversa para que o estudante não se sinta excluído

deixá-lo separado das demais crianças, de preferência perto da mesa da professora

evitar os rótulos que reduzem sua condição a uma ausência de saber

corrigir imediatamente sua fala errada, para que não fixe o erro