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Leia o trecho a seguir: “O ensino por investigação, desse...
Leia o trecho a seguir:
“O ensino por investigação, desse ponto de vista, não é uma estratégia de ensino, mas uma abordagem didática, pois pode congregar diversas estratégias, das mais inovadoras às mais tradicionais, desde que seja um ensino em que a participação dos estudantes não se restrinja a ouvir e copiar o que o professor propõe.”
SASSERON, L.H., O Ensino por investigação: pressupostos e práticas. In: Licenciatura em Ciências, p.121. Disponível em: https://midia.atp.usp.br/.
Na perspectiva apresentada, o ensino por investigação se contrapõe a uma educação
A
bancária.
B
propedêutica.
C
científica.
D
enciclopédica.
E
elitista.