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Segundo Veiga (1998), “a abordagem do projeto político-pedagógico (PPP), como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita”.
São princípios norteadores do PPP:
Igualdade; qualidade; liberdade; financiamento da educação e gestão democrática.
Equidade; qualidade; liberdade; formação inicial e continuada e gestão colaborativa.
Igualdade; qualidade; liberdade; valorização do magistério e gestão democrática.
Igualdade; qualidade; concepção de educação; investimento em educação e gestão democrática.
Gratuidade; qualidade; formação continuada; valorização do magistério e gestão pedagógica e administrativa.