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“[...] é um instrumento político, filosófico e...
“[...] é um instrumento político, filosófico e teórico-metodológico que norteará as práticas acadêmicas da Instituição de Nível Superior (IES), tendo em vista sua trajetória histórica, inserção regional, vocação, missão, visão e objetivos gerais e específicos” (Brasil, 2006).
O conceito acima se refere:
A
à organização curricular.
B
à avaliação institucional.
C
ao projeto de ensino articulado.
D
ao projeto pedagógico institucional (PPI).
E
ao plano de desenvolvimento institucional (PDI).