Questão Q3304037 - Pedagogia

Question

Utilize o texto abaixo para responder as questões 37, 38, 39 e 40. “ Os primeiros anos de vida da criança, chamados de primeira infância, correspondem ao período que vai desde a concepção do bebê e gestação, até os seis anos de idade. É nessa etapa da vida que se desenvolvem as habilidades emocionais, físicas e cognitivas, principalmente nos três primeiros anos de vida quando áreas fundamentais do cérebro são desenvolvidas. Também é nesse período que a criança aprende com mais intensidade a fazer, a compreender, a se relacionar e, inclusive, a desenvolver importantes valores a partir de suas relações na família, na escola e na comunidade. Com as evidências produzidas no campo da neurociência, com imagens de tomografia e ressonância magnética, foi possível conhecer a estrutura e funcionamento do cérebro e reforçar o conhecimento da importância do período denominado de primeira infância para toda a vida. Pode-se verificar, por exemplo, que há períodos de maior formação de sinapses que constroem uma rede articulada entre os neurônios, fundamentais para uma arquitetura saudável do cérebro. Esses períodos são conhecidos por Janelas de Oportunidades, em que a aprendizagem de habilidades ou desenvolvimento de aptidões e competências acontece. De acordo com a pesquisadora e professora da Escola de Enfermagem da USP e consultora técnica da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Anna Maria Chiesa, a criança deve receber um atendimento integral e integrado. Se o atendimento não ocorrer nessa perspectiva abrangente, não é possível trabalhar as diferentes dimensões do desenvolvimento. Isto só acontece quando se articulam diferentes ações centradas no desenvolvimento e clara intencionalidade neste sentido. Para a professora, além dos cuidados básicos de alimentação, imunização e higiene, sabe-se hoje que o carinho e a dedicação permeados pelo afeto e atenção são tão importantes quanto as vacinas, para o desenvolvimento integral, tanto físico como emocional e social da criança. Desta forma, a família é elemento central para a criança uma vez que pode oferecer, nos primeiros anos de vida, um ambiente que promova o desenvolvimento integral de seus filhos. É importante ressaltar a importância da criança ter suas necessidades atendidas, receber afeto e conviver num ambiente seguro. Toda a rede que envolve a família -principal responsável pelo cuidado nesse início da vida – deve compreender essa responsabilidade e desenvolver práticas promotoras do desenvolvimento integral. (...) “ (GONÇALVES SUCENA, LAURA. Cuidados na primeira desenvolvimento infância garantem da criança integral da criança.Fundação FEAC, 2017).  Utilize o texto abaixo para responder as questões 37, 38, 39 e 40. “ Os primeiros anos de vida da criança, chamados de primeira infância, correspondem ao período que vai desde a concepção do bebê e gestação, até os seis anos de idade. É nessa etapa da vida que se desenvolvem as habilidades emocionais, físicas e cognitivas, principalmente nos três primeiros anos de vida quando áreas fundamentais do cérebro são desenvolvidas. Também é nesse período que a criança aprende com mais intensidade a fazer, a compreender, a se relacionar e, inclusive, a desenvolver importantes valores a partir de suas relações na família, na escola e na comunidade. Com as evidências produzidas no campo da neurociência, com imagens de tomografia e ressonância magnética, foi possível conhecer a estrutura e funcionamento do cérebro e reforçar o conhecimento da importância do período denominado de primeira infância para toda a vida. Pode-se verificar, por exemplo, que há períodos de maior formação de sinapses que constroem uma rede articulada entre os neurônios, fundamentais para uma arquitetura saudável do cérebro. Esses períodos são conhecidos por Janelas de Oportunidades, em que a aprendizagem de habilidades ou desenvolvimento de aptidões e competências acontece. De acordo com a pesquisadora e professora da Escola de Enfermagem da USP e consultora técnica da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Anna Maria Chiesa, a criança deve receber um atendimento integral e integrado. Se o atendimento não ocorrer nessa perspectiva abrangente, não é possível trabalhar as diferentes dimensões do desenvolvimento. Isto só acontece quando se articulam diferentes ações centradas no desenvolvimento e clara intencionalidade neste sentido. Para a professora, além dos cuidados básicos de alimentação, imunização e higiene, sabe-se hoje que o carinho e a dedicação permeados pelo afeto e atenção são tão importantes quanto as vacinas, para o desenvolvimento integral, tanto físico como emocional e social da criança. Desta forma, a família é elemento central para a criança uma vez que pode oferecer, nos primeiros anos de vida, um ambiente que promova o desenvolvimento integral de seus filhos. É importante ressaltar a importância da criança ter suas necessidades atendidas, receber afeto e conviver num ambiente seguro. Toda a rede que envolve a família -principal responsável pelo cuidado nesse início da vida – deve compreender essa responsabilidade e desenvolver práticas promotoras do desenvolvimento integral. (...) “  (GONÇALVES SUCENA, LAURA. Cuidados na primeira desenvolvimento infância garantem da criança integral da criança.Fundação FEAC, 2017). Qual é o real significado das “janelas de oportunidades”, abordado no texto?  Qual é o real significado das “janelas de oportunidades”, abordado no texto?

Gran Questões · Accepted Answer

Períodos de maior formação de sinapses no cérebro.

Gran Questões · Answer

Momentos de descanso para a criança.

Gran Questões · Answer

Períodos de brincadeira ao ar livre.

Gran Questões · Answer

Momentos de estresse para a criança.

Gran Questões · Answer

Períodos de sono profundo.