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A escola do século XXI requer práticas pedagógicas participativas e transformadoras. Sobre tais práticas, é INCORRETO afirmar que elas:
Promovem o pensamento crítico e a criatividade, além de serem empoderadoras e orientadas para soluções.
Evitam a resiliência e a “competência para ação”.
Reconhecem normas culturais, políticas nacionais e marcos internacionais que causam impacto na formação de valores.
Estimulam o diálogo e a aprendizagem com respeito.
Reconhecem normas culturais, políticas nacionais e marcos internacionais que causam impacto na formação de valores.