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Ao discorrer sobre as metodologias ativas e seu potencial de promoção da autonomia dos estudantes, Berbel (2011) destaca seis delas.
Assinale a alternativa que correlaciona corretamente as metodologias ativas e sua caracterização.
O Processo do Incidente é uma modalidade de atividade que permite o desenvolvimento de habilidades intelectuais de diferentes níveis de complexidade, além de desempenhos mais técnicos, como o de elaboração de instrumentos para coletar informações, tratá-las e ilustrá-las.
A Aprendizagem Baseada em Problemas é uma metodologia que se desenvolve com base na resolução de problemas propostos, a fim de que o aluno estude e aprenda determinados conteúdos.
O Método de Projetos é uma metodologia recomendada para possibilitar aos alunos um contato com situações que podem ser encontradas na profissão e habituá-los a analisá-las em seus diferentes ângulos antes de tomar uma decisão.
A Problematização com o Arco de Maguerez é uma metodologia composta por quatro fases distintas: intenção, preparação, execução e apreciação.