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De acordo com Smolka, durante as décadas de 60 e 70, no...
De acordo com Smolka, durante as décadas de 60 e 70, no Brasil, a ideia da educação compensatória ganhou destaque, especialmente pelo governo, que, confundindo convenientemente “diferença” com “deficiência”, criava mitos relacionados ao fracasso escolar. Uma das propostas apresentadas como solução foi:
A
o aumento do número de alunos por sala de aula.
B
a implementação de programas de reforço escolar após o horário regular de aulas.
C
a redução do número de disciplinas no currículo escolar.
D
o aumento do período de férias escolares.
E
o fornecimento de educação pré-escolar como solução para o fracasso escolar.