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No livro Trajetórias e Fundamentos na Educação Ambiental, o...
No livro Trajetórias e Fundamentos na Educação Ambiental, o conceito de Educação Ambiental proposto por Loureiro pode ser definido como:
A
uma abordagem educativa que visa à preservação dos recursos naturais e ambientais.
B
uma práxis educativa e social que visa à construção de valores, conceitos, habilidades e atitudes para compreender a realidade ambiental.
C
uma prática educativa e social destinada a inculcar crenças e valores sobre a natureza e as ecologias.
D
um processo de ensino centrado na transmissão de conhecimentos científicos sobre o meio ambiente e os elementos.
E
uma estratégia educativa focada na conservação de espécies ameaçadas.