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De acordo com as etapas do processo de alfabetização, é correto afirmar que, no Nível Silábico-Alfabético, as crianças
não estabelecem uma relação entre as letras e os sons da fala. Elas podem usar desenhos ou símbolos aleatórios para representar palavras.
compreendem que as letras representam fonemas específicos e usam essa relação de forma consistente.
começam a perceber que as letras representam sons e passam a usar uma letra para cada sílaba.
começam a compreender que além das sílabas, as letras individuais também têm sons específicos.