A Sociologia da Educação, como um dos ramos dessa ciência, se ocupa dos fatos relacionados ao fenômeno educacional, atentando, sobretudo, para o sistema educacional em sociedades complexas, tendo a escola como um de seus principais objetos.Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando as Bases Sociológicas da Educação e as características do pensamento dos autores correspondentes.(1) Karl Marx( ) Debruçou-se sobre o papel que a educação desempenha na consolidação dos laços sociais e no reforço de uma consciência coletiva em sociedades complexas. A escola seria então a instituição que colaboraria com a recuperação da ordem social e os professores teriam como função a constituição da moral, até então ausente na sociedade.(2) Durkheim( ) Propõe a escola unitária, escola essa que conseguiria devolver ao trabalhador e a seus filhos a retomada do processo produtivo, quando trabalho intelectual e omanual se uniriam novamente.(3) Gramsci( ) Entendia a educação no modo de produção capitalista, alertando para seus aspectos contraditórios e propondo uma educação completa, que permitisse ao trabalhador retomar, para si, o processo produtivo, quebrando a lógica da alienação e permitindo a emancipação humana.(4) Pierre Bourdieu( ) No campo educacional, é alvo de intensas polêmicas, tanto por seus conceitos, como o de violência simbólica, como pela análise crua que ele fez (com Passeron) sobre a escola e seus mecanismos de seleção e peneiramento social,encobertos pela ideologia do dom e da meritocracia.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A Sociologia da Educação, como um dos ramos dessa ciência...

Q3328273

Ano: 2024

Prova: Legatus - Prefeitura de Parnaíba - Professor Classe A - Área: Português - 2024

A Sociologia da Educação, como um dos ramos dessa ciência, se ocupa dos fatos relacionados ao fenômeno educacional, atentando, sobretudo, para o sistema educacional em sociedades complexas, tendo a escola como um de seus principais objetos.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando as Bases Sociológicas da Educação e as características do pensamento dos autores correspondentes.

(1) Karl Marx	( ) Debruçou-se sobre o papel que a educação desempenha na consolidação dos laços sociais e no reforço de uma consciência coletiva em sociedades complexas. A escola seria então a instituição que colaboraria com a recuperação da ordem social e os professores teriam como função a constituição da moral, até então ausente na sociedade.
(2) Durkheim	( ) Propõe a escola unitária, escola essa que conseguiria devolver ao trabalhador e a seus filhos a retomada do processo produtivo, quando trabalho intelectual e o manual se uniriam novamente.
(3) Gramsci	( ) Entendia a educação no modo de produção capitalista, alertando para seus aspectos contraditórios e propondo uma educação completa, que permitisse ao trabalhador retomar, para si, o processo produtivo, quebrando a lógica da alienação e permitindo a emancipação humana.
(4) Pierre Bourdieu	( ) No campo educacional, é alvo de intensas polêmicas, tanto por seus conceitos, como o de violência simbólica, como pela análise crua que ele fez (com Passeron) sobre a escola e seus mecanismos de seleção e peneiramento social, encobertos pela ideologia do dom e da meritocracia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

3; 2; 1; 4

1; 2; 4; 3

2; 3; 4; 1

2; 3; 1; 4

4; 1; 3; 2

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