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De acordo com a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (MCE) de Reuven Feuerstein, qual das alternativas a seguir NÃO é um critério essencial para a mediação da aprendizagem?
Intencionalidade: Ação planejada e consciente do mediador para promover a aprendizagem do mediado.
Transcendência: Capacidade do mediador de levar o mediado a ir além do conhecimento imediato, buscando abstrações e generalizações.
Passividade: O mediado assume um papel passivo na mediação, recebendo passivamente e cronologicamente as informações do mediador.
Reciprocidade: Estabelecimento de uma relação de confiança e mútuo respeito entre mediador e mediado.
Significado: Relacionado com imprimir valor e energia à atividade ou objeto, tornando-a relevante para o mediado.