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Na organização e gestão do currículo, as abordagens...
Na organização e gestão do currículo, as abordagens disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar requerem a atenção criteriosa da instituição escolar, porque revelam a visão de mundo que orienta as práticas pedagógicas dos educadores e organizam o trabalho do estudante. Perpassam todos os aspectos da organização escolar, desde o planejamento do trabalho pedagógico, a gestão administrativo-acadêmica, até a organização do tempo e do espaço físico e a seleção, disposição e utilização dos equipamentos e mobiliário da instituição, ou seja, todo o conjunto das atividades que se realizam no espaço escolar, em seus diferentes âmbitos.
Nesse sentido, as abordagens multidisciplinar, pluridisciplinar e interdisciplinar fundamentam-se:
A
Nas mesmas bases, que são as interações sociais, ou seja, a ideia do multiculturalismo.
B
Em bases diferentes porém no mesmo recorte de conhecimento.
C
Em bases diferentes, que são as disciplinas, ou seja, a noção de currículo contemporâneo.
D
Nas mesmas bases, que são as disciplinas, ou seja, o recorte do conhecimento.