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Pesquisadores do campo educacional sinalizam que os projetos de trabalho, como são denominados hoje, constituem uma proposta educacional que visa:
Fomentar práticas pautadas no espontaneísmo.
Desenvolver nos estudantes habilidades específicas voltadas ao empreendedorismo.
A articulação entre a pesquisa e o trabalho coletivo, em prol da aprendizagem e da autonomia dos estudantes.
Promover nos estudantes atitudes capacitistas.
Gerar um ambiente favorável à formação de estudantes que absorvam, pacificamente, as regras impostas pelos adultos.