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As crianças têm direito de ser criadas e educadas no seio de suas famílias. Cabe, portanto, às instituições educacionais e a seus profissionais estabelecerem, com as famílias, relações de parceria e interlocução no processo educativo infantil porque
processos decisórios que obrigatoriamente devam ter participação das famílias terão solução mais morosa.
a escola é a detentora de vasto repertório e deve promover adesão incondicional das famílias aos seus valores.
a pluralidade que caracteriza a população brasileira marcará, também, os vínculos nas instituições de educação.
a família e a escola devem sustentar-se na promoção das convicções tradicionais vinculadas aos princípios corretos.