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O plano de aula visibiliza o caminho que o professor propõe...
O plano de aula visibiliza o caminho que o professor propõe para o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), com foco na seleção dos recursos e atividades do Moodle ou de outras plataformas, tais como: fóruns, simulações, estudos de caso, análises de situações-problema, incidentes críticos do contexto real de trabalho etc. Ele deverá contemplar estratégias pedagógicas diversificadas, adequadas ao contexto de ensino e aos diferentes estilos de aprendizagem, compatibilizando-as com as competências a serem desenvolvidas. Entre outros, são elementos norteadores da qualidade do plano de aula para o ambiente virtual, EXCETO:
A
Prever uma sequência didática com atividades e formas de avaliação diversificadas, que permitam ao estudante ter uma participação e aprendizagem ativa.
B
Dispor de orientações acerca dos tempos estimados para os estudos, por atividade e por plano de aula e definir o tipo de avaliação e respectivos instrumentos e indicadores.
C
Prever materiais de estudo, tais como textos, hipertextos, blogs, e-book etc., baseados em critérios quantitativos em detrimento dos qualitativos, uma vez que o próprio ambiente virtual é versátil, focando apenas no essencial.
D
Apresentar, na sequência didática, a seleção de recursos digitais que compõem a aula, como gravação de vídeos ou de áudios (podcast), uso de um jogo digital, ou solicitar a produção, pelos estudantes, de um conteúdo em formato audiovisual, dentre outros recursos.