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De acordo com as diferentes concepções de educação e escola, qual alternativa melhor representa a visão da pedagogia histórico-crítica?
A educação como um processo de formação crítica e transformadora da sociedade, onde o conhecimento é construído coletivamente e os alunos são protagonistas do processo de aprendizagem.
A escola como um espaço neutro que transmite conhecimentos universais e atemporais, sem levar em consideração as contradições sociais.
A educação como um processo de mera assimilação de informações, onde o professor é o detentor do saber e o aluno um receptor passivo.
A escola como um local de reprodução das desigualdades sociais, onde a cultura dominante é imposta aos alunos sem questionamentos.