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Para compreender o desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 0 e 3 anos, é importante reportar às teorias que abordam sobre o tema. Assim, um dos pontos abordados por Gobbi e Appezzato, refere-se à pedagogia da infância de Froebel que possui os atributos abaixo descritos. No entanto, uma alternativa está incompleta, destaque-a:
Criança vista como ser criativo.
Educação compreendida pela autoatividade.
Educação pautada na espontaneidade.
Conhecimento como resultado da percepção.
Pela ação, a criança expressa suas intenções em contato com o mundo externo.