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Ao analisar os objetivos e as funções da creche, observa-se a necessidade de um alinhamento em relação às políticas e programas de educação infantil, em que são consideradas as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças, que são pautadas em diferentes princípios. A seguir, foram elencados alguns desses princípios, porém um deles apresenta um dado incompleto, assinale-o:
Respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas as diferenças individuais, soc1a1s, econômicas, culturais, étnicas, religiosas, dentre outras.
O direito das crianças a brincar deve ser compreendido como uma forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.
O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, no intuito de ampliar o desenvolvimento das capacidades específicas relativas à expressão.
A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma.
O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.


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