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A professora Raquel observou que, apesar de seus alunos estarem alfabetizados, muitos ainda tinham dificuldades com a interpretação de textos. Ela decidiu implementar atividades de letramento para complementar a alfabetização. Com base nessa situação, qual é a afirmação verdadeira?
Letramento e alfabetização são processos idênticos e, portanto, não é preciso focar em atividades de letramento.
O letramento é desnecessário para alunos alfabetizados, pois a capacidade de ler e escrever é suficiente para a compreensão de textos.
O letramento envolve apenas o reconhecimento de palavras e frases, sem necessidade de compreensão do significado.
O letramento é o processo que capacita o indivíduo a interpretar e fazer uso social da leitura e da escrita, além da simples capacidade de decodificar letras.