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Segundo Cambi (1999, p. 328), a escola contemporânea, com "[...] suas características p...
Ano:
2024
Segundo Cambi (1999, p. 328), a escola contemporânea, com "[...] suas características públicas, estatais e civis, com sua estrutura sistemática, com seu diálogo com as ciências e os saberes em transformação, nasceu no séc. XVIII [...]." Para o autor, esta escola instaurou uma "nova pedagogia moderna", com as seguintes características:
A
Tecnológica, racional, científica, orientada para a vida no campo.
B
Humanista, racional, científica, orientada para a manutenção das tradições, empenhada em manter a paideia.
C
Clássica, racional, enciclopédica, orientada para a formação religiosa.
D
Laica, racional, lúdica, orientada para a prática dos jogos como valor universal para a reforma da sociedade.
E
Laica, racional, científica, orientada para valores sociais e civis, crítica em relação a tradições, empenhada em reformar a sociedade na vertente educativa.