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Por avaliação institucional, entende-se o processo contínuo...
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Q3448365
Teclas de Atalhos
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Por avaliação institucional, entende-se o processo contínuo pelo qual a Unidade Escolar procura conhecer a sua própria realidade, refletir e se comprometer junto à comunidade, a partir do conhecimento gerado, em tomar decisões, visando à melhoria da qualidade social da escola e do processo de ensino e aprendizagem. Em Santa Catarina, a avaliação institucional das unidades escolares de Educação Básica, pertencentes ao Sistema Estadual de Ensino de Santa Catarina, é normatizada pela Resolução CEE/SC n.º 176, de 10 de dezembro de 2019. Sobre a avaliação institucional e sua organização, no Estado de Santa Catarina, é correto afirmar que:
A
O processo de avaliação institucional deve garantir a ampla participação da comunidade escolar, a saber: estudantes, familiares e professores, vinculados às escolas de Educação Básica de Santa Catarina.
B
Após sistematização dos resultados, as unidades escolares de educação básica avaliadas são ranqueadas como forma de destacar as escolas com melhores resultados e prestar contas à comunidade escolar.
C
A avaliação das unidades escolares catarinenses é realizada bianualmente, sempre no primeiro semestre dos anos pares.
D
A metodologia, utilizada na avaliação institucional catarinense, é baseada na dimensão ambiência e atende aos eixos: infraestrutura, políticas de gestão, políticas pedagógicas e clima organizacional.
E
Na avaliação das unidades escolares catarinenses, o eixo políticas de gestão avalia indicadores como: formação e desenvolvimento profissional do professor, cumprimento do calendário escolar; atividades extraclasse e metodologias e estratégias de ensino.