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O acesso de professores das redes públicas de Educação Básica a cursos superiores de Pedagogia e licenciatura será efetivado por meio de processo seletivo diferenciado. Nesse sentido, sobre o acesso aos cursos superiores, é CORRETO afirmar que, sem prejuízo dos concursos seletivos a serem definidos em regulamento pelas universidades, terão prioridade de ingresso os professores que optarem por cursos de:
História, geografia, língua inglesa e literatura.
Matemática, física, química, biologia e língua portuguesa.
Matemática, educação física, química, filosofia e língua portuguesa.
Física, biologia, sociologia, geografia e literatura.