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Considerando-se a rotina na Educação Infantil, assinalar a alternativa INCORRETA.
Representa a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático, ou seja, o tempo de trabalho educativo realizado com as crianças.
Pode orientar as ações das crianças, assim como dos professores, possibilitando a antecipação das situações que irão acontecer.
Pode ser facilitadora ou cerceadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem, devendo ser rígida e inflexível para facilitar o trabalho do educador.
Precisa envolver os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas.