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Uma escola está analisando o desempenho dos alunos em provas padronizadas ao longo de t...

Uma escola está analisando o desempenho dos alunos em provas padronizadas ao longo de três anos consecutivos para identificar tendências e áreas que precisam de intervenção pedagógica. Os resultados médios de Matemática para as três séries do ensino fundamental foram os seguintes:


6º Ano: 2018 (65%), 2019 (67%), 2020 (70%).

7º Ano: 2018 (60%), 2019 (63%), 2020 (66%).

8º Ano: 2018 (55%), 2019 (58%), 2020 (60%).


Com base nos dados apresentados, qual das seguintes afirmações é mais correta em termos de interpretação estatística e planejamento pedagógico?



A

O 8º Ano é a série que mais necessita de atenção, pois apresenta os resultados mais baixos e a menor taxa de melhoria percentual, o que pode indicar problemas específicos na transição do ensino.



B

A escola deve concentrar seus esforços no 6º Ano, pois, embora os alunos dessa série tenham mostrado a maior melhora percentual, ainda é possível aumentar significativamente suas notas.



C

O desempenho do 7º Ano sugere que os alunos estão estagnados em suas habilidades matemáticas, exigindo uma revisão completa do currículo de Matemática para essa série.



D

O desempenho em Matemática está melhorando de forma constante em todas as séries, o que indica que as atuais estratégias pedagógicas são eficazes e não precisam de ajustes.