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A avaliação escolar é um tema muito discutido, principalmente em relação aos aspectos que devem ser priorizados considerando os resultados obtidos. Não basta apenas avaliar, pois a avaliação não é uma ação com fim em si mesma. Dentre as ações decorrentes de um processo de avaliação diagnóstica, assinale a opção que contém uma ação que NÃO pode ser decorrente desse tipo de avaliação:
Reformulação de procedimentos didáticos.
Levantamento das dificuldades dos discentes.
Decisão sobre a promoção ou retenção anual.
Reestruturação do planejamento de ensino.