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Em relação ao espaço físico e aos recursos materiais na educação infantil, a legislação prevê que os ambientes escolares devem:
Ser amplos, iluminados e seguros, oferecendo recursos adequados ao desenvolvimento e à exploração das crianças.
Priorizar a decoração visual, com materiais multicoloridos e complexos, para estimular a atenção da criança.
Ser limitados em termos de materiais lúdicos, para evitar a dispersão dos alunos.
Ser organizados de forma rígida e imutável, para criar uma rotina fixa.