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As propostas pedagógicas, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, devem respeitar certos princípios, como por exemplo: os princípios estéticos. As alternativas a seguir contextualizam os princípios estéticos, no entanto uma alternativa não condiz com eles, destaque-a:
Liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais
Sensibilidade
Identidades e singularidades
Criatividade
Ludicidade