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Existem princípios metodológicos que orientam a seleção de conhecimento e, também, princípios metodológicos destinados ao trato com o conhecimento. Marque a alternativa que contempla corretamente um princípio para seleção do conhecimento.
Adequação às possibilidades sociocognoscitivas do aluno.
Da síncrese à síntese ou da aparência à essência obnubilada.
Simultaneidade dos conteúdos enquanto dados da realidade solipsista.
Provisoriedade, rigidez conservadora e historicidade dos conhecimentos.