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O componente curricular de Língua Portuguesa assume, na proposta do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , o texto-enunciado como central à articulação das práticas de linguagem em sala e se sustenta na acepção de linguagem concernente à do Círculo de Bakhtin. Nessa perspectiva teórica, linguagem é compreendida:
No contexto da cadeia da comunicação humana, independente da necessidade de sujeitos, socialmente constituídos, de se comunicarem.
No contexto da cadeia de comunicação humana, na necessidade de sujeitos, linguisticamente constituídos, de se comunicarem.
No contexto da cadeia da comunicação humana, na necessidade de sujeitos, socialmente constituídos, de se comunicarem.
No contexto da cadeia de comunicação humana, independente se o homem vive coletivamente ou privado de qualquer comunicação verbal, sendo um homem social e/ou fisiológico.
No contexto da cadeia de comunicação humana, na necessidade de sujeitos, ideologicamente constituídos, de se comunicarem.