

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau,
"A escrita/semiose, resultado de construção histórica e social da humanidade, situada numa comunidade discursiva, cumpre um papel específico, o de comunicar. O texto-enunciado tem o que dizer, o porquê dizer, o como e para quem dizer e, a partir disso, elaboramos nosso projeto discursivo, isto é, selecionamos as estratégias discursivas (GERALDI, 1997). Para que isso aconteça, o texto (escrita/ semiose) precisa ser entendido como:
Uma composição formal, estruturada a partir de regras específicas e fixas de cada gênero textual, que precisam ser seguidas para que se alcance uma situação concreta de interação social."
Resultado da interação verbal entre sujeitos situados, que se comunicam porque dominam a norma-padrão da língua, podendo elaborar um projeto de texto coeso e coerente."
Forma de interlocução entre sujeitos reais, com propósito comunicativo indeterminado, posto que não é possível, durante a escrita, determinar quem será o leitor do texto."
Objeto de ensino para a prática da gramática normativa, necessária para uma real interação social."
Resultante da interação verbal entre sujeitos situados, que se comunicam porque têm uma finalidade específica, têm um projeto de dizer ancorado em uma situação concreta de interação social."