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Em uma turma de 5º ano, durante o ensino do arremesso no...

Em uma turma de 5º ano, durante o ensino do arremesso no basquetebol, o professor percebe diferentes níveis de aprendizagem e algumas dificuldades específicas. Para otimizar o processo de aprendizagem motora, qual seria a estratégia mais efetiva?


A

Criar situações de jogo adaptado, no qual o arremesso seja o elemento principal das atividades.


B

Implementar um sistema de avaliação contínua com registros de acertos e erros para acompanhar o progresso.


C

Utilizar demonstrações técnicas do movimento correto, seguidas de períodos de prática individual com correções.


D

Separar a turma em grupos por nível de habilidade, oferecendo atividades adequadas para cada nível de desenvolvimento.


E

Desenvolver uma sequência pedagógica que utilize análise de vídeos do próprio movimento dos alunos, feedback individual através de dicas verbais específicas e progressões que incluam variações de distância e alvos, permitindo que cada aluno identifique seus pontos de melhoria.