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Na perspectiva pedagógica de que a criança pode se expressar por meio de diferentes linguagens, é correto afirmar que:
A linguagem é um meio de expressão, comunicação concreta, não podendo ser abstrato ou lúdico.
Na educação infantil, as palavras das crianças podem ser desenhadas, contadas, dançadas, cantadas, criando espaços e momentos de interlocução, partilhando afeto e conhecimento.
O uso de diversas linguagens durante a educação infantil, limita o desenvolvimento e o aprendizado da linguagem verbal.
Na educação infantil, a representação por meio do desenho, modelos, músicas e gestos dificulta a criança aprender a escrita.