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O currículo escolar vai além de uma simples lista de disciplinas ou conteúdos a serem ensinados. Ele deve ser compreendido como um conjunto de aprendizagens que envolvem tanto o conhecimento formal quanto as experiências sociais e culturais que os alunos vivenciam. Dessa forma, o currículo se manifesta de diferentes maneiras dentro da escola, influenciando diretamente o processo de ensino-aprendizagem.
Adaptado de LIBÂNEO, J.C.; OLIVEIRA, J.F.; TOSCHI, M.S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. (Coleção docência em formação: saberes pedagógicos). São Paulo: Cortez, 2017.
Considerando essas informações, assinale a alternativa abaixo que melhor caracteriza uma das manifestações do currículo:
O currículo oficial é sempre idêntico ao que ocorre nas salas de aula.
O currículo oculto refere-se apenas ao que está prescrito nos documentos oficiais da escola.
O currículo real corresponde àquilo que é efetivamente ensinado e aprendido, independentemente do que foi planejado.
O currículo oculto é composto apenas por atividades extracurriculares realizadas fora da escola.
O currículo formal não interfere no processo de aprendizagem dos alunos.