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Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a perspectiva construtivista na educação é configurada por uma série de princípios explicativos do desenvolvimento e da aprendizagem humana que se complementam, integrando um conjunto orientado a analisar, compreender e explicar os processos escolares de ensino e aprendizagem.
Assim, o método construtivista para os processos de educação escolar deu-se, entre outras influências, a partir do/da:
I. Psicologia genética.
II. Teoria sociointeracionista.
III. Pedagogia histórico-crítica.
IV. Educação bancária.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
III apenas.