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Analise cada asserção posterior e assinale a alternativa que possui um aspecto incorreto.
A partir dos anos 1990, o crescente entendimento de que a docência ocorre em diferentes contextos, com condições específicas para a atuação do professor, vem exigindo dos processos formativos desses profissionais a compreensão da especificidade desse trabalho.
O aspecto principal a ser trabalhado na formação docente é prepará-los como técnicos responsáveis pela transmissão, aos alunos, de conteúdos estabelecidos previamente.
Estudos e propostas da formação de professores têm enfatizado e privilegiado a prática docente, colocando-a no centro dos processos de formação contínua desses profissionais.
O trabalho de acompanhamento, assessoramento, coordenação e viabilização das atividades docentes e discentes no interior das escolas deve ser desenvolvido por profissionais com sólida formação pedagógica que supere as experiências cristalizadas pelo cotidiano escolar.
O crescimento das pesquisas sobre a formação de professores nas várias Ciências da Educação e na Pedagogia, nas últimas décadas, tem configurado a constituição de um novo campo epistemológico. O estudo do conhecimento produzido nessas ciências contribui diretamente com a investigação na área de formação dos profissionais de ensino.


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