Questões de Concurso sobre Tipos de pesquisa e a docência

Na aula em que o professor leva duas notícias da época sobre o mesmo fato, ele quer que a turma perceba como contexto e interesse moldam a narrativa. Marque a conduta correta sobre esse uso.

Os estudos sobre atenção evidenciam que seus diferentes tipos desempenham funções específicas no processamento das informações e na execução de tarefas. Dentre esses, destacam-se a atenção seletiva, a sustentada e a alternada, fundamentais para a organização da atividade cognitiva e que influenciam diretamente o desempenho do sujeito em contextos escolares e nas demandas do cotidiano. Com base nos tipos de atenção descritos, associe a Coluna I às suas respectivas descrições na Coluna II.

Coluna I

1. Atenção seletiva

2. Atenção sustentada

3. Atenção alternada

Coluna II

( ) Capacidade de manter a atenção em um estímulo por um longo período de tempo, de forma consistente.

( ) Capacidade de selecionar estímulos relevantes e gnorar os irrelevantes.

( ) Capacidade de alternar o foco atencional entre duas ou mais tarefas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

De acordo com o referencial "A criança em desenvolvimento.", analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta acerca dos modelos de pesquisa e suas características:

I. O modelo transversal é um modelo de pesquisa no qual amostras de participantes de diversos grupos etários diferentes são estudadas ao mesmo tempo.

lI. O modelo sequencial é um modelo de pesquisa que combina modelos transversais e longitudinais de alguma forma.

IlI. O modelo longitudinal é um modelo de pesquisa no qual os mesmos participantes são observados ou avaliados repetidamente durante um período de meses ou anos.

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A Documentação Pedagógica, enquanto prática investigativa e interpretativa, constitui-se como um dispositivo teórico-metodológico que transcende o mero registro burocrático, exigindo do educador uma postura de observador atento e pesquisador das múltiplas linguagens infantis.

PORQUE

II. Ao tornar visíveis os processos de aprendizagem, as estratégias, as hipóteses e as múltiplas formas de expressão das crianças, a Documentação Pedagógica demanda observação sistemática, interpretação e reflexão crítica do educador, superando a lógica do registro meramente descritivo.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Acerca dos métodos e técnicas de pesquisa aplicados à psicopedagogia, assinale CORRETAMENTE:

No livro Escola crítica e política cultural, Henry Giroux, no capítulo “A pedagogia radical e a política da ‘voz do estudante’”, ao formular uma concepção de pedagogia radical, organiza sua análise em três tipos específicos e relacionados de discurso. Considerando esse esquema, assinale a alternativa que enuncia tais tipos.

Sobre a deficiência intelectual, assinalar a alternativa CORRETA.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os tipos das atividades de enriquecimento propostas pelo Modelo Triádico de Renzulli (1977; 2014) a seu conceito/caracterização:

Primeira coluna: tipos de atividades de enriquecimento

1.Atividades de Enriquecimento do Tipo I

2.Atividades de Enriquecimento do Tipo II

3.Atividades de Enriquecimento do Tipo III

Segunda coluna: conceito/caracterização

(__)Consiste na investigação de problemas reais, utilizando métodos apropriados de pesquisa, com o objetivo de produzir novos conhecimentos, propor soluções ou desenvolver um produto ou serviço.

(__)Compreende o desenvolvimento de habilidades em técnicas de observação, seleção, classificação, organização, análise e registro de dados.

(__)As experiências devem proporcionar aos estudantes o contato com uma variedade de tópicos, conteúdos e conceitos, sendo planejadas com base em seus interesses.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Na concepção da pesquisa do tipo participante, os investigados são vistos como objeto do conhecimento.

Os Gêneros textuais diversos são utilizados em nossas práticas sociais diárias. Cada gênero textual possui uma estrutura e uma função comunicativa específicas. Assim, textos são classificados de acordo com suas características genéricas, de forma que temos um grande número de gêneros textuais, tais como o anúncio publicitário, a crônica, o artigo de opinião, a propaganda, entre outros.

Os gêneros textuais são compostos pelos seguintes tipos textuais:

I. Argumentação.

II. Descrição.

III. Exposição.

IV. Injunção.

V. Narração.

Estão CORRETOS:

Com base nas características apresentadas sobre Tipos Textuais e Gêneros Textuais, relacione as colunas corretamente:

Coluna 1 − Características

(1)Constituem textos empiricamente realizados cumprindo funções em situações comunicativas.

(2)Sua nomeação abrange um conjunto limitado de categorias teóricas determinadas por aspectos lexicais, sintáticos e tempo verbal.

(3)Realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sócio-comunicativas.

(4)Constituem sequências linguísticas ou enunciados no interior dos gêneros e não são textos empíricos.

Coluna 2 − Tipos Textuais e Gêneros Textuais

(A)Tipos Textuais.

(B)Gêneros Textuais.

Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta:

Dentro da metodologia científica, a pesquisa experimental é amplamente reconhecida por sua capacidade de testar hipóteses com rigor e controle. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente:

– A pesquisa que diferencia de outros métodos de pesquisa; e

– O seu papel fundamental na investigação científica.

Analise cada asserção posterior e assinale a alternativa que possui um aspecto incorreto.

Existem três principais tipos de design de pesquisa. Associe os tipos de design de pesquisa com suas características.

I – Experimental

II – Quase-experimental

III – Não experimental observacional

P – Os pesquisadores coletam informações sem que os sujeitos da pesquisa estejam explicitamente envolvidos no registro dos dados, sem manipular qualquer aspecto do ambiente comum e sem atribuir indivíduos a grupos que ocorrem naturalmente ou que são criados artificialmente.

Q – Os pesquisadores manipulam uma ou mais variáveis e atribuem aleatoriamente os participantes aos grupos de controle e tratamento.

R – Os pesquisadores não têm total controle sobre a alocação dos participantes nos grupos de controle e tratamento, uma vez que nem sempre é possível uma aleatorização adequada dos participantes.

S – Os pesquisadores estudam a relação estatística entre duas variáveis sem manipular qualquer aspecto do contexto natural de uma amostra, de modo que esse desenho de pesquisa não permite compreender a direção da influência causal, se tal efeito existir.

As associações corretas são:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os principais tipos de textuais: Primeira coluna: Tipos Textuais

(1) Dissertação.

(2) Injunção.

(3) Narração.

(4) Descrição.

Segunda coluna: Definição

(__)Neste texto, serão usadas ideias com o objetivo de persuadir o destinatário da mensagem a praticar algum ato ou ter alguma atitude. Uma de suas principais características é o emprego do modo imperativo, ou seja, quando o verbo indica ordem, pedido ou sugestão.

(__)Esse tipo de gênero é tradicional nos livros que lemos em casa, na escola, no trabalho e por aí vai. Esse modo caracteriza-se, principalmente, pelo emprego de verbos de ação, em sua maioria no passado.

(__)Como o próprio nome diz, esse texto consiste na apresentação de traços ou características de uma pessoa, objeto, ambiente, cena, e por aí vai. Os textos mais comuns são os perfis jornalísticos de alguma celebridade ou instituição.

(__)Um dos tipos de texto mais exigidos em provas ou concursos em todo o país, apesar de ser um texto simples, dependendo do assunto, exige alguns graus de conhecimento do estudante. Existem dois tipos: expositiva e argumentativa.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

São tipos de Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH):

A memória refere-se à aquisição, formação, conservação e evocação de informações. Os tipos de memória apresentam subdivisões e uma forma tradicional de classificá-la leva em conta sua duração. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A memória de trabalho ou operacional refere-se ao armazenamento da informação nova, possuindo capacidade limitada de armazenamento e conservando temporariamente a informação.

(__) A memória de trabalho ou operacional conserva as informações por períodos prolongados, consolidando-se durante o sono.

(__) Na memória de trabalho ou operacional são importantes os processos de repetição, elaboração e consolidação.

Assinale a alternativa que representa a sequência correta:

Nilson Lage descreve os tipos de leads que são mais comumente encontrados nos textos jornalísticos nacionais.

O texto “um homem foi crucificado na Arábia Saudita. Acusado de matar a mãe, Ahmed Mustafá sofreu a pena imposta a Cristo em algum lugar do moderno reino dos Suad, sem testemunhas. A pena foi aplicada há oito dias e não se informou qual a duração do suplício” foi classificado pelo autor com um lead

De acordo com Tosi (2013), a aula expositiva está dentre as técnicas de ensino mais empregadas no mundo inteiro, a qual encerra duas variações: a exposição dogmática e a exposição dialogada, sendo a segunda mais eficaz do que a primeira. Seja qual for, porém, a modalidade praticada, essa técnica correrá sempre o risco de descambar para alguma limitação ou inconveniente, dentre se destacam, exceto:

Em uma instituição educacional, um orientador pedagógico reúne um grupo de professores em uma sala de reuniões para orientá-los na elaboração de um projeto de pesquisa. O objetivo é proporcionar aos professores ferramentas para envolver seus alunos em um estudo significativo, aplicando os conceitos aprendidos em sala de aula de forma prática e investigativa. O orientador começa explicando detalhadamente os procedimentos fundamentais da pesquisa. Destaca que esse tipo de pesquisa é conduzido com o fenômeno já ocorrido, quando o pesquisador não tem controle sobre as variáveis, mas age como se estivesse conduzindo um experimento. Ele utiliza um exemplo prático para ilustrar a abordagem: duas cidades semelhantes que divergiram após a instalação de uma fábrica em uma delas. A proposta é que os professores incentivem seus alunos a investigarem e analisarem as mudanças sociais, econômicas e culturais nas duas cidades ao longo do tempo, comparando dados relevantes antes e depois da instalação da fábrica. O orientador destaca a importância de escolherem parâmetros significativos que possam revelar o impacto da fábrica, tais como demografia, emprego, meio ambiente e dinâmica cultural. Sabendo-se que uma pesquisa pode ser diferenciada quanto à natureza, métodos, objetivos e procedimentos, identifique, pelos procedimentos orientados pelo profissional, o tipo de pesquisa escolhida.