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Uma escola rural com 25 alunos no 9º ano apresentou um desempenho excelente nas provas de ciências humanas e ciências da natureza do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Qual fator pode ter contribuído significativamente para esse resultado?
A utilização exclusiva de materiais didáticos tradicionais sem adaptações para o contexto rural.
A integração de projetos interdisciplinares que relacionam conteúdos de ciências humanas e da natureza com a realidade local dos alunos.
A redução do tempo dedicado às disciplinas de ciências humanas e da natureza.
A ausência de avaliações formativas ao longo do ano letivo.
A falta de participação dos pais e da comunidade nas atividades escolares.