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A avaliação pode exercer múltiplas funções dentro e fora da escola, dentre elas, a de representar um conjunto de mecanismos através dos quais se sanciona o sucesso ou o insucesso do aluno. Desse modo, pode-se afirmar que a avaliação assume a função conhecida como:
classificatória, pois determina quem está apto a avançar para níveis mais altos de educação e quem não está
formativa, porque aponta para a formação do grupo dos aprovados e dos reprovados
mediadora, visto que revela a necessidade de aprendizagens significativas
diagnóstica, uma vez que valida a aprendizagem já consolidada