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É sabido que aprender-ensinar-aprender, processo em que mulheres e homens ao longo de s...
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Q3607114
Pedagogia
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
Teclas de Atalhos
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Ano:
2025
É sabido que aprender-ensinar-aprender, processo em que mulheres e homens ao longo de suas vidas fazem e refazem seus jeitos de ser, viver, pensar, os envolve em trocas de significados com outras pessoas de diferentes faixas etárias, sexo, grupos sociais e étnico-raciais, experiências de viver. Tratar, pois, de ensinos e de aprendizagens é tratar de identidades, de conhecimentos que se situam em contextos de culturas, de choques e trocas entre jeitos de ser e viver, de relações de poder.
FONSECA, M. V.; SILVA, C. M. N.; FERNANDES, A. B. Relações étnico-raciais no Brasil. Belo Horizonte: Mazza Edições: 2011, p. 13.
As opções abaixo apresentam as finalidades de se estreitar as relações entre pessoas de diferentes grupos étnico-raciais, à exceção de uma. Assinale-a:
A
Promover aprendizagens em que se efetive a participação no espaço público.
B
Formar pessoas comprometidas com a cidadania e na discussão de questões de interesse geral.
C
Fomentar juízos de valor que reforcem práticas sociais da cultura hegemônica.
D
Incentivar a valorização de diferentes visões de mundo e contribuições dos povos que têm formado a nação.
E
Negociar prioridades, coordenando diferentes interesses, propósitos e desejos.