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Lev Vygotsky situa o início do processo imaginativo da...
Lev Vygotsky situa o início do processo imaginativo da criança em torno dos três anos de idade. Desta forma, o autor, declara que a imaginação não está presente desde o nascimento da criança, mas vai surgindo mediante as ações no qual o sujeito vivencia em seu dia a dia. Para o mesmo, a criança se inicia no mundo adulto por meio da brincadeira e pode antever os seus papéis e os valores futuros. Por meio da brincadeira a criança vai se desenvolver socialmente, e conhecerá as atitudes e as habilidades necessárias para viver em seu grupo social. Sendo assim, a imaginação vai ajudá-la a expandir as suas habilidades conceituais. Desta forma, na sua função imitativa, a criança aprende:
A
A conviver com as atividades culturais, pois usando a brincadeira ela estará estimulando o seu desenvolvimento e aprendendo as regras dos mais velhos.
B
A socializar papéis de cuidadores de atitudes sociais e culturais, permanecendo no mundo irreal e transformando o mundo real em cenários próprios, ou seja, sendo protagonistas de seus papéis no mundo.
C
A concretizar o mundo fantasia do mundo real, transformando o faz de conta em realidade e promovendo os aspectos culturais, emocionais e sociais de diferentes meios e maneiras de atuar como sujeito histórico da sociedade.
D
A interagir de forma surreal com os seus pares e promover a concretização da ação liberal educacional, fazendo um misto de abstrato e concreto e formando cidadãos do futuro.