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Santiago (in VEIGA, 1996) discute a necessidade de um projeto coerentemente articulado e estruturado pela comunidade escolar a partir de dois eixos básicos reciprocamente determinantes. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto a seguir sobre esses eixos.
“______________ que articula a ação educativa a um projeto histórico, definindo fins e objetivos para a educação escolar;
______________ que, ao definir a concepção de conhecimento e a teoria de aprendizagem que orientarão as práticas pedagógicas, confere coerência interna à proposta, articulando prática e teoria.”
A intencionalidade política … O paradigma epistêmico-conceitual
O olhar voltado ao passado … O olhar voltado ao futuro
A construção pedagógica … O esforço didático
A interdisciplinaridade … A transdisciplinaridade
A dimensão pedagógica … A dimensão administrativa