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As adaptações curriculares podem ser significativas e não...

Em 1998, o MEC, por meio das Secretarias de Educação Fundamental e de Educação Especial, publicou os Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares.


Considere esse documento para responder às questões de números 33 e 34.

As adaptações curriculares podem ser significativas e não significativas. As não significativas podem ser classificadas em: organizativas; relativas aos objetivos e conteúdos; avaliativas; na temporalidade, nos procedimentos didáticos e nas atividades.


Analise a seguinte situação de acordo com o proposto no referido documento.


A Profa. Maria recebeu um aluno com paralisia cerebral que apresenta uma importante dificuldade motora para a escrita. Nesse caso, ela permite que o aluno termine suas atividades em casa.


A atitude dessa professora é um exemplo de adaptação curricular


A

não significativa na temporalidade.


B

não significativa na avaliação.


C

significativa na metodologia.


D

significativa nos objetivos.


E

significativa nos conteúdos.