

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Marcela, auxiliar de creche, considera os momentos de alimentação na unidade que trabalha como os mais agitados. A auxiliar fica muito apreensiva, pois as crianças conversam entre si o tempo todo. Além disso, algumas crianças recusam a comer determinados alimentos e ainda têm aquelas crianças que demoram muito para comer, extrapolando o tempo determinado para essa atividade na rotina.
Considerando o direito das crianças a uma alimentação sadia, assinale a alternativa que indica corretamente a ação da auxiliar de creche a ser colocada em prática, conforme o documento “Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças”.
Procurar manter o horário estabelecido incentivando as crianças a comerem no tempo certo.
Procurar respeitar preferências, ritmos e hábitos alimentares das crianças.
Orientar as crianças a comerem tudo o que é colocado no prato pela cozinheira, independentemente de sua vontade.
Respeitar o tempo estabelecido para alimentação, recolhendo o que não foi consumido no tempo previsto.
Combinar com as crianças que todas devem ficar quietas e não conversar, dedicando-se somente as refeições.