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Begossi (in: Ferreira, 2003) afirma que no trabalho com as crianças, na educação infantil, um dos aspectos importantes é a formação do leitor e do autor. De acordo com a autora, nas turmas de educação infantil, quando se fala em formar crianças leitoras e autoras de textos
propõe-se que as crianças sejam autoras ao escreverem sozinhas, para tanto, todos os dias elas devem copiar no caderno o alfabeto e a rotina.
destaca-se que a escrita e a leitura são importantes, e que se deve iniciar a alfabetização na pré-escola, tanto nas escolas públicas quanto nas particulares.
busca-se incentivar a alfabetização lúdica, assim, o ensino e a escrita das famílias silábicas devem iniciar pelas letras e sílabas dos nomes das crianças.
não se tem como objetivo a alfabetização, mas sim que as crianças apropriem-se do universo da escrita e da leitura, através de nossos olhos.
acredita-se nas crianças como seres capazes, portanto, elas devem escrever e sair da educação infantil silábicas com valor sonoro.